Psychomotricien / Psychomotricienne (H/F)

troubles psychomoteurs.
Il / elle agit par l’intermédiaire du corps sur les fonctions mentales, comportementales, instrumentales perturbées. Le projet thérapeutique en psychomotricité s’inscrit dans le projet global de l’enfant.
Il / elle est placé/e sous l’autorité hiérarchique du responsable de service éducatif et du Directeur de l’établissement.
Il / elle travaille au sein d’une équipe pluridisciplinaire (éducateur spécialisé, éducateur technique spécialisé, orthophoniste, assistant de service social, psychologue, médecin et chef de service éducatif) au profit des enfants et des adolescents accueillis, chacun contribuant à la dynamique de prise en charge.

Missions
– Effectuer des rééducations psychomotrices.
– Agir par l’intermédiaire du corps sur les fonctions mentales, comportementales, instrumentales perturbées des enfants et des adolescents.
– Tenter une action globale auprès de l’enfant dans son individualité à l’aide de différentes techniques (activités de jeu, éducation gestuelle, expression corporelle, plastique, relaxation,.) et traduire le langage corporel.
– Contribuer à la vie du SESSAD et de l’association.

Activités
– Effectuer un bilan psychomoteur. (Profil sensoriel, NEPSY.)
– Accomplir des rééducations psychomotrices individuelles ou en groupe
– Favoriser un développement harmonieux des fonctions psychomotrices, en utilisant les possibilités de mouvement du corps, de détente, d’expression.
– Utiliser des activités variées d’expression pour la rééducation : relaxation, éducation gestuelle, expression corporelle et plastique, activité rythmique, modelage, jeux, parcours psychomoteurs.
– Faire des tests pour évaluer l’évolution de l’enfant ou de l’adolescent.
– Participer à la définition des objectifs du projet individualisé de chaque enfant, élaboré en équipe pluridisciplinaire.
– Participer aux réunions de fonctionnement et aux réunions de réflexion sur des thèmes particuliers Faire part aux autres membres de l’équipe de la synthèse de ses observations.

Compétences et exigences du poste :
– Connaissances de la déficience intellectuelle, de l’autisme, des différentes pathologies, des handicaps et les dépendances et leurs conséquences sur la vie quotidienne.
– Maîtriser les techniques de relaxation, d’expression corporelle et plastique, jeux, d’activités rythmiques, graph motricité, modelage, théâtre,..
– Savoir travailler et s’organiser au sein d’une équipe.
– Savoir observer et évaluer les besoins.
– Savoir écouter les demandes implicites et explicites.
– Faire preuve de disponibilité.
– Faire preuve d’imagination.
– Être créatif.
– Être pédagogue, patient, attentif.
– Faire preuve de discrétion.
– Avoir une éthique professionnelle et personnelle.

Qualifications Exigées
– Diplôme d’Etat de Psychomotricien.
– Expérience ou formations souhaitées dans les domaines de l’enfance et de l’autisme.