Psychomotricien / Psychomotricienne (H/F) – 205

Le SESSAD Service d’Education Spécialisée et de Soins à Domicile accompagne des enfants et adolescents, public de 3 à 20 ans, souffrant d’autisme, de troubles du comportement, et de déficience intellectuelle. Basé à Agneaux, avec une antenne à Tourlaville, il dispose de 3 unités d’enseignement : Unité d’Enseignement en Maternelle Autisme (UEMA), Unité d’Enseignement Elémentaire Autisme (UEEA). Le SESSAD intègre plusieurs services dont un DMA (Dispositif Mobile d’Appui), une EMAS (Equipe Mobile d’Appui à la Scolarisation), un DAR (Dispositif d’Auto Régulation) et un PAS (Pôle d’Appui à la Scolarisation).

Dans le cadre d’un CDI, le SESSAD recrute pour son site du Centre Manche et son UEMA un Psychomotricien (H/F), dans le cadre de CDI à temps plein.

Vos missions

Au sein du SESSAD (75 %) :
Vous accompagnez des enfants et adolescents dans leurs différents lieux de vie (domicile, école, structure de loisirs, etc.) afin de favoriser leur développement, leur autonomie et leur inclusion.
À ce titre, vous serez amené(e) à :
– Réaliser des bilans psychomoteurs et participer à l’évaluation des besoins.
– Élaborer et mettre en oeuvre des projets d’accompagnement individualisés.
– Assurer des suivis psychomoteurs individuels ou en groupes.
– Travailler en collaboration avec les familles et les partenaires (Éducation nationale, professionnels de santé, etc.).
– Participer aux réunions de coordination de projet et parcours et à la réflexion clinique de l’équipe pluridisciplinaire.

Au sein de l’UEMA (25 %) :
Vous intervenez au sein de l’Unité d’Enseignement en Maternelle Autisme en lien avec l’équipe médico-sociale et l’enseignante.
Vos missions consistent notamment à :
– Participer aux évaluations psychomotrices et sensorielles des enfants.
– Mettre en oeuvre des accompagnements psychomoteurs, individuels ou en groupes, adaptés aux besoins de chaque élève.
– Favoriser le développement des compétences motrices, sensorielles, praxiques et de l’autonomie.
– Travailler en collaboration avec les familles et les partenaires.
– Participer à l’élaboration et au suivi des projets personnalisés.
– Apporter un éclairage psychomoteur à l’équipe afin d’ajuster l’environnement, les supports et les outils aux besoins sensori-moteurs des enfants

Profil et compétences :

Savoirs : connaissance des troubles du neurodéveloppement (TSA, TDAH, DYS, etc.) ; connaissance du fonctionnement du système scolaire ; approches en psychomotricité adaptées au contexte scolaire.

Savoir-faire : capacités d’observation en situation écologique ; analyse fonctionnelle des comportements ;
Formulation de préconisations opérationnelles ; animation de groupes et de temps de formation.

Savoir-être : posture de conseil et de coopération ; adaptabilité et réactivité ; capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire ; qualités relationnelles et pédagogiques.

Conditions :
– Diplôme d’État de psychomotricien requis ;
– Expérience souhaitée dans le secteur médico-social et/ou scolaire ; – Expérience auprès d’enfants/adolescents avec TND appréciée ;
– Lieux d’intervention : établissements scolaires (écoles, collèges, lycées).
– Déplacements fréquents sur le territoire.
– Poste pouvant être pourvu dans le cadre de la mobilité interne AAJD.

Poste à pourvoir le 24 août 2026