Orthophoniste (H/F)
Description du poste
L’Association Langage & Intégration gère 7 établissements médico-sociaux répartis en Ile de France et dans l’Oise.
La mission de l’association Langage et Intégration consiste à mettre en œuvre toute action destinée à favoriser l’épanouissement des enfants atteints de troubles de l’audition et/ou de troubles spécifiques du langage écrit et/ou oral, des apprentissages et concourir à leur inclusion dans un cadre de vie ordinaire.
Elle recherche pour son SESSAD situé à Noisy-le-Grand (93), un(e) Orthophoniste H/F dans le cadre d’un CDI à 0,5 ETP pour travailler avec des enfants présentant des Troubles Spécifiques du Langage et des Apprentissages, et/ou une déficience auditive âgés de 0 à 20 ans.
Les missions (liste non exhaustive) :
Au sein d’une équipe pluridisciplinaire, vous aurez la responsabilité de :
– La prise en charge orthophonique individuelle et/ou collective auprès d’enfants déficients auditifs ;
– La réalisation de bilans, l’évaluation régulière des besoins thérapeutiques ;
– L’élaboration du projet personnalisé d’accompagnement en articulation avec l’équipe pluridisciplinaire et la famille ;
– La participation aux réunions d’équipe, à la vie institutionnelle et aux projets collectifs du Centre.
Profil :
– Diplôme d’État d’orthophoniste requis ; Le diplôme doit être reconnu en France.
– Permis B requis
– Capacité d’adaptation, sens de l’écoute et de l’observation ;
– Qualités rédactionnelles ;
– Aptitude au travail en équipe.
Conditions de travail
– Salaire selon CCN 66 ;
– Calendrier de travail annualisé avec 12 semaines de congés pendant les vacances scolaires
– Plan de formation au sein de l’association Langage et Intégration : LSF, LPC, méthode Verbo-tonale, colloques sur les thèmes de la surdité et des troubles DYS.
Informations supplémentaires :
– Intégration d’une équipe éducative, pédagogique et paramédicale dynamique (enseignante, psychomotricienne, éducatrice spécialisée, orthophoniste, ergothérapeute, professeur CAPEJS, tuteurs pédagogiques) ;
– Participation aux réunions entre orthophonistes (partage autour de la pratique professionnelle, études de cas.) en interne et au niveau associatif ;
– Horaires de travail et calendrier annuel très agréables (prises en charge pendant le temps scolaire) ;
– Participation active à la vie de la classe ;
– Possibilité de participer à des partenariats ou d’en mettre en place.
