Orthophoniste (H/F)

L’association recrute pour son établissement basé à Mazères-Lezons, un(e) orthophoniste à temps partiel.

MISSION PRINCIPALE DU POSTE :
Dans le respect des valeurs associatives, du PAG, de la charte des droits et libertés de l’usager et en application du projet d’établissement, l’orthophoniste a pour missions principales de corriger ou améliorer la communication orale, écrite de personnes atteintes de troubles du langage, de la parole ou de la voix. Il/elle réalise le bilan orthophonique et met en place les séances de rééducation sur prescription médicale.

LES ACTIVITÉS :
Identifier le besoin du patient et l’informer sur la démarche orthophonique
– Cerner le type de dysfonctionnement, les difficultés et l’environnement du patient
– Déterminer le besoin de rééducation orthophonique à partir de tests ou conseiller le patient sur un suivi complémentaire (soutien scolaire, accompagnement psychologique, …)

Élaborer un projet de rééducation orthophonique
– Concevoir le programme de la séance d’orthophonie et adapter les exercices selon l’état du patient
– Réaliser le bilan de fin de rééducation avec la personne et échanger des informations avec le médecin, l’enseignant, …
– Renseigner les documents médico-administratifs de la personne
– Arrêter les modalités d’intervention selon la situation du patient

Mettre en place une rééducation orthophonique
– Anomalies des fonctions oro-faciales (paralysie faciale, bec de lièvre, …)
– Langage écrit (dyslexie, dysorthographie, …)
– Langage oral (bégaiement, articulation, …)
– Raisonnement logico-mathématique (dyscalculie, …)
– Troubles de la déglutition (dysphagie, …) et/ou réalimentation
– Troubles neurologiques (dysphasie, …)
– Voix oro-œsophagienne
– Voix trachéo-œsophagienne
– Troubles de la voix (dysphonie, …)

Communication
– Mener des actions d’information, de conseil, de sensibilisation ou de prévention auprès de différents publics (professionnels, parents, …)
– Mener des actions de formation au sein de l’établissement

ÉLEMENTS DE COMPETENCE REQUIS ET NECESSAIRES À LA TENUE DU POSTE :
SAVOIRS THEORIQUES
– Neuropsychologie
– Pathologies psychiatriques
– Pathologies dégénératives
– Phoniatrie
– Psychologie
– Techniques pédagogiques
– Technique d’éveil de l’enfant

SAVOIRS PROCÉDURAUX
– Technique de déglutition
– Techniques d’échauffement de la voix
– Techniques de gymnastique faciale
– Techniques de rééducation par le geste
– Techniques de lecture sur les lèvres
– Langage des signes
– Langage Parlé Complété
– Techniques respiratoires
– Techniques d’utilisation de prothèses phonatoires

SAVOIR ÊTRE
– Sens de l’organisation
– Discrétion
– Ecoute et sens du service
– Adaptabilité et disponibilité
– Rigueur

Il y aura un temps de travail au SESSAD et un temps de travail au sein d’une unité d’enseignement externalisé maternelle.