L’établissement
Situé dans une ville attractive, proche du bassin d’Arcachon et des Pyrénées, premier employeur de Nouvelle-Aquitaine, classé parmi les premiers au classement des CHU de France, le Centre hospitalier universitaire de Bordeaux assure ses missions de soin, de recherche, d’enseignement et de prévention au bénéfice de la population de la Métropole de Bordeaux et de sa région environnante.
Fort de 14500 agents et plus de 180 métiers, il regroupe ses activités sur trois sites hospitaliers, les groupes hospitaliers Pellegrin et Saint-André à Bordeaux et le groupe hospitalier Sud à Pessac. Etroitement liés à l’Université de Bordeaux, ils participent de manière constante à la formation médicale, chirurgicale, pharmaceutique et odontologique de la région ainsi qu’à la recherche fondamentale en liaison avec les unités INSERM et CNRS avec des nouvelles techniques innovantes.
Situé à Bordeaux, proche de Mérignac, le Groupe Hospitalier Pellegrin est le plus important des sites du CHU de Bordeaux. Il constitue un centre de soins aux compétences et équipements très étendus.
Le pôle Pédiatrie du CHU de Bordeaux, pour garantir l’offre de soins aux enfants et adolescents de 0 à 18 ans, propose une diversité :
– D’activités : lits d’hospitalisation conventionnelle, places d’hospitalisation de jour, consultations, …
– Des secteurs : Bloc SSPI, Soins continus CHIR/MED, Urgences Réanimation, Unités de chirurgie, Pédopsychiatrie, Lactarium Biberonnerie, Unités sur spécialités médicales, Ambulatoire, Consultations, Périnatalité
– Des lieux : site de Pellegrin : Hôpital des Enfants, 4ème étage de la Maternité, lactarium de Marmande et Centre Jean Abadie (centre pédopsychiatrique) en centre-ville de Bordeaux
– D’expertise : études de recherches cliniques, éducation thérapeutique, pratiques avancées, soins de développement, projets paramédicaux de recherche en soins, prises en soin non médicamenteuses de la douleur
– Des acteurs pluridisciplinaires : PDE, IDE/IBODE, AP/AS
Le pôle Pédiatrie accueille chaque nouveau professionnel dans le cadre de ses valeurs et sa philosophie, portées par l’ensemble des professionnels œuvrant sur le pôle Pédiatrie : écoute et communication, accompagnement à la prise de poste et à la mobilité, entraide et solidarité, partage et projets, formation, évolution, bien-être au travail.
Le poste
Missions et activité :
Organiser et personnaliser l’accueil et la prise en charge pré et post opératoire de l’enfant de la naissance à l’adolescence, ainsi que de sa famille dans un contexte de pathologie de l’appareil locomoteur, du système digestif, urinaire, ou relevant de la chirurgie plastique ou d’odontologie
Organiser et coordonner la prise en charge d’un groupe de 8 à 12 enfants dans le cadre d’une hospitalisation programmée mais aussi dans le cadre de l’urgence
Organiser la sortie de l’enfant vers son domicile, un centre de convalescence ou une structure HAD
Avoir le souci d’intégrer l’enfant et sa famille comme partenaire de soins
Accompagner et soutenir l’enfant et sa famille dans leur vécu des situations
Prévenir, évaluer et prendre en charge la douleur de l’enfant dans les dimensions du rôle propre et du rôle sur prescription
Avoir le souci d’harmoniser ses pratiques en fonction de l’ensemble de l’équipe et l’évolution de la prise en charge des plaies, de la cicatrisation et des manipulations des malades
Respecter et faire respecter les règles d’hygiène
S’impliquer dans la gestion matérielle du service et assurer les tâches afférentes
S’investir dans la réalisation de travaux écrits au sein de l’unité
S’investir dans les travaux inter services proposés au sein du pôle
Organiser et prioriser les soins et la charge de travail en collaboration avec l’auxiliaire de puériculture
Proposer et organiser la distraction en lien avec les besoins de l’enfant et les soins apportés
Faire des transmissions orales et écrites
Participer à l’accueil et l’encadrement des étudiants et des nouveaux professionnels
S’inscrire dans un projet d’évolution et de formation
horaires :
Poste de nuit fixe
20h30 – 7h00
1 weekend sur 2
contact:
Mme Sylvie SANGARE, Cadre Supérieur de Santé, ,
Mme Anne DUMAS LAUSSINOTTE, Cadre Supérieur de Santé, ,
Profil recherché
COMPÉTENCES REQUISES ET/OU A DEVELOPPER :
Compétences techniques :
Connaitre le développement de l’enfant et ses besoins
Connaitre les pathologies et les spécificités des prises en charge de l’enfant et sa famille en chirurgie orthopédique et viscérale pédiatrique
Connaitre les soins techniques en lien avec les spécialités chirurgicales
Connaitre les règles d’hygiène et de sécurité, à travers les procédures
Evaluer la douleur pour contribuer à la mise en œuvre des thérapeutiques adaptées en fonction des protocoles médicaux
S’inscrire dans une démarche permanente d’amélioration de la qualité des soins
Maitriser l’outil informatique et les différents logiciels utilisés
Compétences organisationnelles :
Planifier et organiser son temps dans le cadre du travail d’équipe et plus spécifiquement du travail en binôme puéricultrice / auxiliaire de puériculture
S’adapter au changement de rythme et à la diversité des soins
Faire preuve de méthode et de rigueur dans l’exécution de son travail et l’organisation de l’unité
Avoir le sens des responsabilités et faire preuve de disponibilité et de dynamisme
Tenir compte des contraintes de l’unité
Compétences relationnelles :
Avec l’enfant et sa famille :
Posséder des capacités d’écoute, d’observation et de réassurance de l’enfant et sa famille
Etre capable de maitriser ses émotions
Savoir utiliser des techniques de communication et d’accompagnement
Instaurer une relation de confiance avec l’enfant et son entourage : écouter et entendre leur demande, travailler avec les parents et pouvoir les accompagner dans les soins de façon pertinente
Faire preuve de réserve, de respect et de discrétion
Respecter la confidentialité
Avec les équipes pluridisciplinaires :
Etre capable de travailler en collaboration avec les différents membres des équipes intra et extra hospitalières
Savoir travailler en équipe et entretenir de bonnes relations
Etre capable de s’évaluer et d’entendre les remarques faites et les conseils donnés
Éléments nécessaires pour postuler
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